приходят в «художку» в профориентационный класс, чтобы не терять навык и постоянно узнавать что-то новое.
– В конце последнего учебного года ребята защищают экзаменационные и дипломные работы, – рассказала заместитель директора Асбестовской детской художественной школы по воспитательной и выставочной работе Екатерина ГРИГОРЬЕВА. – Они готовят презентацию, в которой описывают решения: почему выбрали такую тему, как работали над эскизами, какие трудности возникали в процессе.
Дипломные работы выпускников традиционно экспонируются в выставочном зале художественной школы по окончании учебного года. На их создание уходит порой несколько месяцев, с выбором темы и сюжета детям помогает классный руководитель, также он рассказывает о контексте, о деталях, которые необходимо добавить для достоверности. В итоговой работе чаще всего заметен почерк преподавателя. Когда ребенок учится восемь лет у одного мастера, то начинает перенимать его стиль работы: выбирает знакомые темы и материалы.
Кроме живописи и графики среди дипломных работ есть тканевые композиции, аппликации, другие художественные формы.
Продолжаение материала - насайте "АР" по ссылке ниже
http://arasb.ru/rubriki/realii/2833/