Учитель математики и информатики лицея №9 Роман МИХАЙДАРОВ стал лауреатом грантового конкурса для...

Учитель математики и информатики лицея №9 Роман МИХАЙДАРОВ стал лауреатом грантового конкурса для учителей информатики от благотворительного фонда «СКБ-контур» и участником регионального полуфинала конкурса «Флагманы образования» от платформы «Россия - страна возможностей».

На отборочном этапе Роман Михайдаров решил девять из десяти задач по программированию. На втором этапе требовалось проявить свои знания и навыки по решению более сложных олимпиадных заданий - Роман Михайдаров справился с пятью. По итогам второго грантового конкурса для учителей информатики «Ты IТ-профессионал» Роману Кирилловичу присвоен уровень «В», доказывающий высокие знания педагога.

Отметим, в заключительном этапе конкурса приняли участие 54 педагога из Свердловской области. Всего победителями (с выплатой премии) стали 29 учителей информатики, получивших уровень «А», «В» и «С».

- Мои достижения доказывают, что могу готовить детей не только на региональные конкурсы. Денежный грант – это своего рода стипендия на саморазвитие от IT-компании, которая мотивирована на будущих профессионалов, – рассказывает Роман Михайдаров. – У меня теперь цель – достичь уровня «А». Он даст возможность моим ученикам принимать участие во всероссийских олимпиадах. Участие в таких конкурсах дают внутреннюю уверенность, которую передаю своим ученикам – если могу я, то могут и они.

Роман Михайдаров преподает в лицее №9, который сам окончил в 2010 году с серебряной медалью. Учиться нравилось, любимыми предметами были математика, информатика и химия. В аттестате была одна оценка «хорошо» – по русскому языку, которая и не дала набрать необходимое количество баллов при поступлении в вуз на специальность «программирование».

Любовь к программированию заложила учитель Татьяна Евгеньевна Пургина. Видя, с какой теплотой вспоминает своего учителя информатики Роман Михайдаров, понимаешь – все было не зря. Что вложенные в ученика силы и время обернулись не только отличными знаниями, но и человеколюбием и добротой.

Поступив в химико-технологический институт УрФУ, Роман получал навыки преподавания во время репетиторства по математике и информатике. И именно эта практика убедила в том, что педагогика – его призвание. После окончания университета пошел в армию. Служил в мотострелковых войсках на границе с Монголией.

– За рулем сидел всего два раза в жизни, и оба – в танке, - улыбаясь, поделился Роман. – Вот тогда понял, что вождение – не мое. Но служба в армии научила умению договариваться, находить общий язык с сослуживцами разных национальностей, у которых – свой менталитет. Сейчас это помогает. Особенно когда во время конкурса показываешь открытый урок, на котором тебя оценивают профессионалы, а учащиеся – незнакомые ученики, выходить из зоны комфорта, собраться в непривычных условиях.

После службы Роман в 2017 году устроился в лицей №9, получил второе высшее образование в УрГПУ. Полтора года был завучем, но больше хотелось сосредоточиться на учительской профессии, которая позволяет заниматься предметом более углубленно и находить время для саморазвития. В 2019 году Роман Михайдаров стал победителем финального этапа VI областного конкурса "Учитель - профессия мужская" и лауреатом губернаторского конкурса «Педагогический дебют».
«Задача решается в одну строку» – это выражение часто говорит учитель информатики, что означает ее простое решение. Но чтобы его выполнить, нужно перебрать множество формул и кодов.

– Неважно, как пришел к результату, важно, что ты применил нестандартное мышление. Язык программирования без практики – бесполезен, как и любой иностранный язык, – говорит педагог.

Роман Кириллович проводит практические занятия, где дети могут быть свободными от оценок. На это направлен новый проект «Код будущего», который он ведет на курсах программирования. Также педагог дополнительно занимается с учениками математикой.

Связь двух предметов очевидна. Математика призвана укладывать все по полочкам, выстраивать модель по алгоритмам. Этому научила Романа его учительница, а теперь – коллега и наставник Надежда Петровна Тушкова. К ней, будучи студентом, Роман часто приходил в школу, а во время учебы в университете проходил у нее практику. Смотрел, как Надежда Петровна преподает, она же помогала студенту в написании планов уроков. И сейчас у них на двоих – один кабинет. И Роман Кириллович дает советы Надежде Петровне в изучении новых возможностей интерактивной доски.

– Сразу было видно, что Рома – ученик одаренный, эрудированный. Принимал участие во всех внеклассных мероприятиях. Перешел из обычного класса в класс с углубленным изучением математики. Целеустремленный – за лето выучил самостоятельно производные, благодаря этому я даже устроила в классе соревнование, – вспоминает Надежда Петровна. – Он был хорошим учеником и стал хорошим педагогом. Мне приятно с ним работать. У него есть три главные качества учителя: знает отлично свой предмет, любит детей и в нем пылает огонек интереса.

Роман Кириллович ведет предметы в технологическом классе. Взял классное руководство, и в этом году будет его первый выпуск. Среди ребят есть те, кто хочет стать учителями.
– Даже если ты видишь в себе идеального учителя, нужно уметь коммуницировать с детьми, - говорит молодой педагог.

И у него это прекрасно получается.
– Романа Кирилловича очень любят дети. Он для них – и педагог, и друг, и наставник. Они могут поделиться с ним своими проблемами. Многие ходят к нему на дополнительные занятия. Никому не отказывает – всем помогает, – представила с гордостью педагога директор лицея №9 Лариса ЯГОТИНА. – Отзывчивый коллега - всегда подставит плечо и поможет. Во время аттестации до поздней ночи помогал обрабатывать данные. Настойчивый: его целью было принять участие в престижном конкурсе «Флагманы образования» – попал в тридцатку лучших.

Все свободное время уделяет преподаванию и изучению нового. Роман Михайдаров занимается дополнительно на курсах для IT-специалистов. Расслабиться и отвлечься от сложного дня помогает… решение задач. Меломан. Предпочитает смотреть научные фильмы, над которыми надо задуматься. Узнает много интересного и в путешествиях: на каникулах ездил с учениками в Казань, это еще больше сдружило класс.

Роман Михайдаров – увлеченный человек, способный повести за собой. Он доказывает на своем примере, что информатика и математика развивают много навыков. Учат ясно и четко выражать свои мысли, дисциплине и контролю над эмоциями.
Он помогает ученикам понять и предложить творческое решение задачи. Дает понять, что их ничего не ограничивает. Именно поэтому дверь в его кабинет всегда открыта.

Л. ШАНЬГИНА. Фото автора.
"Асбестовский рабочий" от 2 ноября 2023 года.
#асбест #ар_образование #образование #ар_профессионалы #учитель #годпедагогаинаставника